Директора на училището в Сатовча Джеват Дунчев проведе интересен урок с деветосладници на тема „Историята на Колизеума в Рим“
-
- юни 8, 2020
Във връзка с проекта „Модерна и инте- рактивна класна стая чрез творчество и
педагогически иновации“, Програма „Ера- зъм+“, Ключова дейност 1, Училищно образование, дирестора на СУ Сатовча ,Джеват Дунчев който е и
учител по история и цивилизации, проведе изключително интересен интерактивен урок с учениците от 9-ти„б“клас на тема „Историята на Колизеума в Рим“.
Основните цели на урока бяха:
- запознаване с историята на Колизеума
- формиране на знания у учениците за историческите обекти в Древен Рим
- извличане на информация от Интернет, изображения и историческа карта
Чрез увлекателен и любопитен видеофилм, преподавателят запозна учениците с Колизеума – символ не само
на Рим и на Италия, а и на силата на цяла
една велика империя.
Най-големият амфитеатър в Античността, наричан Амфитеатър на Флавиите или Амфитеатър на Цезарите, а името Колизеум му е било дадено
към VIII век.
Строителството му започва император Веспасиан през 72 г. сл. н.е., а
неговият син Тит го открива.
Когато амфитеатърът е бил завършен, той
можел да побере повече от 50 000 седящи човека.
В древността бил с дължина 189 метра, 156 метра широк и с 50 метра височина .
Въпреки,че строежът отнема само осем години, император Веспасиан умира преди завършването му и неговият син Тит го открива. Първите игри продължили цели 100 дни и до
тях хората били допускани безплатно.
Игрите са започнали в прослава на боговете, но много бързо са загубили религиозния си привкус и е останало само зрелището,за жалост често кърваво. Сред най-популярните били битките между гладиаторите, между животни, военноморски игри, при които арената е била обилно наводнявана. Арената на Колизеума служела и за наказание на престъпниците.
Теренът на който са се провеждали игри- те, наречен хипогей, представлявал дървена платформа, покрита с пясък. Под него имало система от тунели и стаи, където живеели гладиаторите, осъдените и животните.
По време на Средновековието е бил
крепост, а през XV – XVI век е разграбен и
превърнат в каменоломна. Едва през XVIII век папа Бенедикт XIV успява да спаси останалото от амфитеатъра. Малко по-късно е започната и реставрацията на Колизеума който и до днес е най-голямата туристическа атракция в Рим, а туристите, които го посещават са милиони.
Любоитният урок на директора Джеват Дунчев завърши със ситуационни упраж- нения „По следите на римската цивили- зация“ и „Един ден в Древен Рим“, които
формираха компетентностите на учениците по история и цивилизации. Задачата, която преппдавателят постави на учениците бе да потърсят информация от Интернет за Колизеума и да изготвят мултимедийни презентации или видеофилми.
Чрез този урок, учениците усвоиха уникални знания за приноси, постижения и обекти на римската култура.
Be the first to leave a review.
