От първи до десети клас: Българските ученици ще изучават безопасност, лична хигиена, психично и сексуално здраве
-
- февруари 3, 2026
Първолаците ще учат как да общуват безопасно с непознати, шестокласниците – за контрацепция и рисково поведение, а гимназистите – за лични избори и родителство. Това са част от темите, заложени в новата концептуална рамка за здравно образование в българските училища, публикувана от Министерството на здравеопазването за обществени консултации. Обсъждането ще продължи до 2 март 2026 г.
Начален етап: първи до четвърти клас
Първокласниците ще се запознаят с основни правила за безопасно общуване с непознати. Те ще се учат, че тялото им е неприкосновено, както и на основни умения за лична хигиена – чистота на ръцете, тялото и облеклото, както и поддържане на работното място в училище и у дома.
Втори клас надгражда знанията с грижа за очите при работа с екрани, четене и писане. Децата ще се учат да разпознават здравословните и вредните храни и важността на личния избор. На тази възраст се въвеждат и основите на превенция на употребата на алкохол, тютюн и лекарства, както и теми за взаимоотношенията между момчета и момичета.
Трети клас обхваща основните органи на тялото и тяхната функция, последствията от недостатъчно движение, хигиена на зъбите, венците и устната кухина. Учениците ще научат правилна стойка, продължават темите за вредата от тютюна, алкохола и енергийните напитки, както и как да изразяват чувствата си и да се справят с агресията.
Четвъртокласниците ще изучават как да съчетават физическото и умственото натоварване с почивка и сън, влиянието на замърсяването на околната среда върху здравето, както и управление на негативни емоции и устояване на натиск от връстници, включително по темата за психоактивни вещества (ПАВ).
Прогимназиален етап: пети до седми клас
Пети клас обединява теми за личната хигиена, храненето, спорта и първите физически и емоционални промени в периода на порастване. Започват знанията за анатомията и репродуктивните процеси, както и теми за общуването, комуникативните умения и рисковете в електронната среда. Учениците ще се запознаят и с функциите на витамините и минералите.
Шести клас поставя акцент върху опорно-двигателния апарат, влиянието на околната среда върху нервната система, модели на хранене и подготовка на храна. Учениците развиват положителна самооценка, разпознават различни видове агресия и реагират адекватно. Темите включват употреба на психоактивни вещества, контрацепция и друго рисково поведение, както и групов натиск, приемане на личностните различия и ролята на емоциите.
Седми клас надгражда уменията с двигателен режим, критично мислене при вземане на решения и формиране на лични цели, като се разглеждат зависимости и начини за оказване на подкрепа.
Гимназиален етап: осми до десети клас
Осми клас включва влиянието на хранителните добавки, вредните вещества и спорта върху физическото развитие. Разговорите за психичното здраве обхващат осъзнаване на личните потребности, справяне със стрес, екипна работа, увереност и решаване на конфликти. Учениците ще изучават основи на отговорно сексуално поведение.
Девети клас разглежда промените в процеса на растеж и личните здравословни избори, влиянието на информационната среда и изкуствения интелект, интимност, партньорство, емоционална интелигентност и справяне с насилие.
Десети клас ще обхваща отношенията в семейството, родителството, сексуалното насилие, индивидуалните, семейните и културните различия в храненето и начина на живот, както и личните избори, свързани с външен вид и здраве.
Интеграция и организация
От Министерството на здравеопазването уточняват, че не се въвежда нов предмет, а темите ще се интегрират в часовете на класа и основни учебни дисциплини като биология и философия. Проектът е съгласуван с Министерството на образованието.
Be the first to leave a review.
